Gestão Acadêmica
User stories relacionadas ao cadastro e edição de usuários, turmas, cursos, formações, disciplinas e diários de classe, incluindo eventos vinculados a cada entidade.
US-042 — Listagem e busca de usuários (DAPE)
Como DAPE, quero visualizar todos os servidores cadastrados em grid de cards e buscar por nome ou matrícula, para encontrar rapidamente o servidor que preciso gerenciar.
Critérios de aceitação:
- A tela de usuários exibe cards com avatar, nome e funções do servidor.
- A barra de pesquisa filtra os cards em tempo real por nome ou matrícula.
- Os cards exibem ações disponíveis: editar dados e acessar agenda.
Rastreabilidade: UC-021, UC-022, F-017, RF-044 Prioridade: Alta
US-043 — Cadastro de novo usuário servidor (DAPE)
Como DAPE, quero registrar um novo servidor no sistema informando dados pessoais, função e campus vinculado, para que ele possa autenticar-se e ser alocado em horários.
Critérios de aceitação:
- O botão "+" abre modal de cadastro com campos para dados pessoais, função (DAPE ou Professor) e vínculo de campus.
- Quando a função Professor é selecionada para pelo menos um campus, o sistema exibe a seção de disponibilidade.
- Professores vinculados a mais de um campus têm disponibilidade configurável por campus via carrossel.
- Após salvar, o novo usuário aparece na listagem e pode autenticar-se no sistema.
Rastreabilidade: UC-021, F-017, RF-044, RF-045 Prioridade: Alta
US-044 — Edição de dados de usuário servidor (DAPE)
Como DAPE, quero editar os dados de um servidor existente, incluindo função, campus vinculado e disponibilidade, para manter o cadastro atualizado.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição no card do servidor abre modal de edição pré-preenchido.
- A seção de disponibilidade aparece ou desaparece conforme a função Professor é ativada ou desativada.
- Após salvar, as permissões são ajustadas na próxima sessão do servidor.
- O cancelamento fecha o modal sem persistir alterações.
Rastreabilidade: UC-022, F-017, RF-044, RF-045, RF-046 Prioridade: Média
US-045 — Gerenciamento da agenda de um professor (DAPE)
Como DAPE, quero consultar e editar a agenda de eventos de um professor a partir da tela de usuários, para registrar atividades e indisponibilidades que afetam o planejamento de horários.
Critérios de aceitação:
- O botão de agenda no card do professor abre modal com lista de eventos.
- O DAPE pode criar evento do tipo atividade ou indisponibilidade preenchendo nome, cor, datas e horários.
- O checkbox "Dura todo o dia" oculta campos de horário de início e fim.
- Eventos globais detectados são redirecionados para a gestão central de eventos.
Rastreabilidade: UC-023, F-028, F-030, RF-047 Prioridade: Média
US-046 — Listagem e busca de turmas (DAPE)
Como DAPE, quero visualizar todas as turmas cadastradas em grid de cards e buscar por nome, para localizar rapidamente a turma que preciso gerenciar.
Critérios de aceitação:
- A tela de turmas exibe cards com nome da turma e curso vinculado.
- A barra de pesquisa filtra os cards por nome em tempo real.
- Cada card exibe ações: editar e acessar eventos da turma.
Rastreabilidade: UC-018, UC-019, F-018, RF-048 Prioridade: Alta
US-047 — Cadastro de nova turma (DAPE)
Como DAPE, quero registrar uma nova turma vinculando-a a um curso existente, para que alunos possam selecionar a turma e visualizar o horário.
Critérios de aceitação:
- O botão "+" abre modal de cadastro com campos de nome, curso vinculado e modalidade.
- O sistema exige que o curso já esteja cadastrado antes de vincular a turma.
- Após salvar, a turma aparece na listagem e fica disponível para seleção por alunos.
- Dados incompletos ou inválidos exibem mensagens de validação nos campos correspondentes.
Rastreabilidade: UC-018, F-018, RF-048, RF-049 Prioridade: Alta
US-048 — Edição de dados de uma turma (DAPE)
Como DAPE, quero alterar os dados de uma turma existente, para corrigir informações ou atualizar o curso vinculado.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição no card da turma abre modal de edição pré-preenchido.
- Após salvar, os dados atualizados são refletidos na listagem e nas telas de horário.
- O cancelamento fecha o modal sem persistir alterações.
Rastreabilidade: UC-019, F-018, RF-048 Prioridade: Média
US-049 — Cadastro de evento exclusivo de turma (DAPE)
Como DAPE, quero cadastrar eventos exclusivos para uma turma específica, para registrar ocorrências que afetam apenas aquela turma.
Critérios de aceitação:
- O botão de eventos no card da turma abre modal com lista de eventos da turma.
- O DAPE pode criar evento preenchendo nome, tipo, cor, datas e horários.
- O evento criado fica vinculado exclusivamente à turma selecionada.
- Eventos globais detectados são redirecionados para a gestão central.
Rastreabilidade: UC-020, F-029, F-030, RF-050 Prioridade: Média
US-050 — Edição de evento exclusivo de turma (DAPE)
Como DAPE, quero editar os dados de um evento exclusivo de uma turma, para corrigir informações ou ajustar datas e horários.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição em um evento da turma abre modal de edição pré-preenchido.
- Após salvar, as alterações são refletidas no calendário da turma.
- Se o evento for global, o sistema redireciona para a gestão central de eventos.
Rastreabilidade: UC-020 (A1), F-029, F-030, RF-050 Prioridade: Média
US-051 — Listagem e busca de cursos (DAPE)
Como DAPE, quero visualizar todos os cursos cadastrados e buscar por nome, para localizar e gerenciar o curso desejado.
Critérios de aceitação:
- A tela de cursos exibe cards de curso com nome e formação vinculada.
- A barra de pesquisa filtra os cards por texto em tempo real.
- Cada card exibe ação de edição.
Rastreabilidade: UC-024, UC-025, F-019, RF-051 Prioridade: Alta
US-052 — Cadastro de curso com disciplinas por período (DAPE)
Como DAPE, quero registrar um novo curso em dois passos — dados básicos e seleção de disciplinas por período —, para estruturar o currículo do curso com as disciplinas de cada semestre.
Critérios de aceitação:
- O passo 1 coleta nome do curso e formação vinculada.
- O passo 2 exibe grade interativa para selecionar disciplinas por período.
- O sistema requer que a formação e as disciplinas estejam previamente cadastradas.
- Após salvar, o curso fica disponível para vinculação de turmas.
Rastreabilidade: UC-024, F-019, F-023, RF-051, RF-052 Prioridade: Alta
US-053 — Edição de curso e disciplinas por período (DAPE)
Como DAPE, quero alterar os dados de um curso ou atualizar as disciplinas vinculadas a cada período, para manter o currículo atualizado.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição no card do curso abre o formulário de edição em dois passos.
- O DAPE pode alterar dados básicos e/ou modificar a grade de disciplinas por período.
- Após salvar, as alterações são refletidas para turmas vinculadas ao curso.
Rastreabilidade: UC-025, F-019, F-023, RF-051, RF-052 Prioridade: Média
US-054 — Listagem e busca de formações (DAPE)
Como DAPE, quero visualizar todas as formações acadêmicas cadastradas e buscar por nome, para localizar e gerenciar a formação desejada.
Critérios de aceitação:
- A tela de formações exibe cards com nome e tipo de formação.
- A barra de pesquisa filtra as formações por texto em tempo real.
Rastreabilidade: UC-026, UC-027, F-020, RF-053 Prioridade: Alta
US-055 — Cadastro de formação com etapas por período (DAPE)
Como DAPE, quero registrar uma nova formação acadêmica definindo niveis, duração dos períodos e as etapas de cada período, para estruturar o modelo de organização curricular que será usado em cursos e calendários.
Critérios de aceitação:
- O passo 1 coleta nome da formação, níveis de formação (multi-seleção) e duração dos períodos.
- O passo 2 permite definir as etapas de cada período (ex.: 1º bimestre, recuperação, exame).
- Após salvar, a formação fica disponível para vinculação a cursos e calendários.
Rastreabilidade: UC-026, F-020, F-021, RF-053, RF-054 Prioridade: Alta
US-056 — Edição de formação e suas etapas (DAPE)
Como DAPE, quero alterar os dados de uma formação ou redefinir as etapas de seus períodos, para ajustar o modelo curricular sem afetar os calendários já criados.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição abre formulário em dois passos pré-preenchido.
- O DAPE pode adicionar, remover ou renomear etapas.
- Alterações nas etapas e na duração de período afetam apenas calendários criados após a alteração; calendários existentes permanecem inalterados.
Rastreabilidade: UC-027, F-020, F-021, RF-053, RF-054, RF-055 Prioridade: Média
US-057 — Listagem e busca de disciplinas (DAPE)
Como DAPE, quero visualizar todas as disciplinas do catálogo e buscar por nome, para localizar e gerenciar a disciplina desejada.
Critérios de aceitação:
- A tela de disciplinas exibe lista de cards com nome da disciplina.
- A barra de pesquisa filtra as disciplinas por texto em tempo real.
Rastreabilidade: UC-028, UC-029, F-022, RF-056 Prioridade: Alta
US-058 — Cadastro de disciplina (DAPE)
Como DAPE, quero registrar uma nova disciplina no catálogo acadêmico, para que ela fique disponível para vinculação a cursos e alocação em horários.
Critérios de aceitação:
- O botão "+" abre modal de cadastro de disciplina.
- Após salvar, a disciplina aparece no catálogo e pode ser vinculada a períodos de cursos.
- O cancelamento fecha o modal sem persistir dados.
Rastreabilidade: UC-028, F-022, RF-056 Prioridade: Alta
US-059 — Edição de disciplina (DAPE)
Como DAPE, quero alterar os dados de uma disciplina existente, para manter o catálogo atualizado.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição no card da disciplina abre modal de edição pré-preenchido.
- Após salvar, as alterações são refletidas nos cursos que utilizam a disciplina.
Rastreabilidade: UC-029, F-022, RF-056 Prioridade: Média
US-060 — Vinculação de disciplinas a períodos de um curso (DAPE)
Como DAPE, quero associar disciplinas do catálogo a períodos específicos de um curso, para definir quais disciplinas são ofertadas em cada semestre ou ano.
Critérios de aceitação:
- No passo 2 do cadastro ou edição de curso, o sistema exibe grade interativa período x disciplina.
- O DAPE seleciona ou desseleciona disciplinas em cada célula da grade.
- Após salvar, as disciplinas vinculadas ficam disponíveis para alocação em horários e criação de diários.
Rastreabilidade: UC-024, F-023, RF-052 Prioridade: Alta
US-061 — Listagem e busca de diários de classe (DAPE)
Como DAPE, quero visualizar todos os diários de classe organizados por disciplina e buscar por texto, para localizar e gerenciar o diário desejado.
Critérios de aceitação:
- A tela de diários exibe cards agrupados por disciplina.
- A barra de pesquisa filtra os diários por texto em tempo real.
Rastreabilidade: UC-030, UC-031, F-033, RF-057 Prioridade: Média
US-062 — Cadastro de diário de classe (DAPE)
Como DAPE, quero criar um diário de classe em dois passos — seleção de turma e disciplina, seguida de preenchimento dos detalhes —, para registrar formalmente o vínculo de ensino de uma disciplina a uma turma.
Critérios de aceitação:
- O passo 1 permite selecionar turma e disciplina (filtrada pelo currículo do curso da turma).
- O passo 2 coleta os demais dados do diário.
- Após salvar, a turma fica permanentemente vinculada ao diário e não pode ser alterada.
- O diário aparece na listagem organizado por disciplina.
Rastreabilidade: UC-030, F-033, RF-057, RF-058 Prioridade: Média
US-063 — Edição de diário de classe (DAPE)
Como DAPE, quero editar os dados de um diário de classe existente, para corrigir informações ou atualizar detalhes.
Critérios de aceitação:
- O ícone de edição abre modal de edição com os dados do diário pré-preenchidos.
- O campo de turma é somente leitura e não pode ser alterado.
- Se for necessário mudar a turma, o DAPE deve criar um novo diário.
Rastreabilidade: UC-031, F-033, RF-057, RF-058 Prioridade: Média
US-064 — Acesso rápido a funcionalidades de gestão acadêmica (DAPE)
Como DAPE, quero acessar as funcionalidades de gestão acadêmica (diários, relatórios, horários) diretamente pelo painel de acesso rápido, para iniciar tarefas comuns sem precisar navegar pelos menus da sidebar.
Critérios de aceitação:
- O painel de acesso rápido exibe botões ilustrados para: Visualizar Horário, Gerar Horário, Relatórios, Diários (visualizar e cadastrar).
- Cada botão redireciona para a tela correspondente.
Rastreabilidade: F-039, RF-127 Prioridade: Alta
US-065 — Navegação pela sidebar com accordions (web)
Como DAPE ou professor, quero navegar entre as seções do sistema pela barra lateral com menus colapsáveis por grupos, para acessar qualquer funcionalidade de forma organizada.
Critérios de aceitação:
- A sidebar exibe grupos colapsáveis: Gestão (Intervalos, Diários, Turmas, Usuários) e Ensino (Cursos, Disciplinas).
- Itens de nível raiz (Início, Calendário, Perfil, Sair) são sempre visíveis.
- A sidebar pode ser expandida ou recolhida por completo.
- O professor vê apenas as seções pertinentes ao seu papel.
Rastreabilidade: F-040, RF-127 Prioridade: Alta